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Enfoques y tendencias contemporáneas de las ciencias pedagógicas, desde la impronta de Vigotsky

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Les comparto este articulo, es muy interesante……… Jorge Luis Herrera Fuentes Departamento de Física de la Universidad Hermanos Saíz Montes de Oca de Pinar del Río. María del Carmen de la Uz Herrera Departamento Docente del Hospital Provincial Abel Santamaría de Pinar del Río. Resumen: El trabajo presenta un análisis crítico de las derivaciones pedagógicas de las principales teorías, escuelas y tendencias pedagógicas, que con un enfoque cognitivo, tiene la Psicología en su evolución histórica. Este estudio lo han hecho los autores desde un marco teórico fundamentado en el enfoque histórico cultural de Vigotsky y sus seguidores, por considerar que hace un análisis más integrado de la formación de la personalidad.   1. Introducción Al transcurrir casi un decenio del siglo XXI es menester una invitación a realizar una nueva aproximación al legado de un genio que entrará, con voz propia, en el próximo milenio: L. S. Vigotsky y su escuela histórico-cultural. Vigotsky continuará presente
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Retraso Global del Desarrollo, ¿Tiene Cura?

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